Exemples de criteris d'avaluació

Durant aquesta setmana hem estat treballant la cinquena fase del procés de programació, i més profundament els criteris d'avaluació. Juntament amb la fase d'objectius, l'avaluació completa de les dues fases més importants d'una programació. 

Primerament, us deixarem uns enllaços de documents que us poden ser útils per aclarir els dubtes sobre aquesta fase i que estan relacionats amb l'activitat física i l'esport. 

• El primer extret de la Revista APUNTS on es troben diversos exemples pràctics en els diferents àmbits de l'educació física.
  Exemples pràctics 
  
  
• Un manual de Neus Sanmartí (200) titulat Avaluar per aprendre
  Avaluació per millorar els aprenentatges de l'alumnat en el marc del currículum per competències 
  
  
• Vam descobrir les escales descriptives o, actualment anomenades rúbriques, que són els instruments més funcionals que existeixen. Extret de monogràfic de la Revista Apunts. 

• D'altra banda, fiquem un contra exemple d'un instrument que NO és útil per avaluar l'alumnat en l'asignatura d'Educació Física. Els criteris no són els adequats per ficar una nota objectiva ja que hi ha una clara dificultat per poder quantificar si el nen/a l'ha complert.