miércoles, 25 de mayo de 2016
domingo, 22 de mayo de 2016
Visionat de les nostres UD
La feina ha acabat! Totes les setmanes de treball han donat com a premi les nostres Unitats Didàctiques sobre l'Educació Física en un institut per alumnes de 3r de la ESO.
En les publicacions futures, us penjarem les tres UD que hem fet els membres del nostre equip perquè les pugueu veure i tenir.
Esperem que us agradin i us serveixin per a la vostra programació!
miércoles, 11 de mayo de 2016
Tangram d'or
Hem rebut un altre premi de l'assignatura!!
Ha sigut per ser un dels equips que vam assistir amb tots els membres a la 2na tanda de convidats que ha tingut lloc aquesta setmana. Tot i estar amb el treball de la UD, hem pogut treure temps i poder assistir a les xerrades!
Moltes gràcies per aquest premi! Estem molt agraïts de que la bona feina es premi d'alguna manera, Ara, a esperar a la pràctica de demà per aprendre a utilitzar l'instrument d'avaluació i a seguir endavant amb la unitat didàctica i veure el resultat final.
Bona setmana programadors/es!!
Més convidats especials
Després de la setmana acadèmica, tornem amb les classes i ho fem amb Programació i les xerrades tan esperades! A veure quins convidats tenim aquests dos dies de classe...Sorpresa!!
2na setmana:
Oscar Durán (professional de l'àmbit de la gestió esportiva).
Ens ensenya com es pot planificar el desenvolupament de l'esport entre dues ciutats diferents i que pertanyen a dos territoris distants; Igualada i Barcelona.
Belén Cuenca (professional en el món del fitness).
El Fitness és un sector que s'està reinventant constantment i evolucionant; nous espais, col·lectius i tecnologia. Tot i les dificultats, mai s'ha d'oblidar de la fase del diagnòstic inicial per fer un anàlisi general.
"Heu de sentir la passió en allò que feu si voleu triunfar".
Gabriel Daza (professor de la casa i expert en iniciació esportiva).
"Les sessions les hem de programar i quantificar". Ens dóna eines i estris per poder programar en iniciació, on cada nivell d'iniciació esportiva té uns objectius i uns indicadors d'avaluació per tenir una clara idea del nivell en el qual estem treballant.
Agustin Boixeda (professor de la casa i director de l'INEFC Barcelona).
Vinculat al lleure esportiu i al sector del turisme. La diversió i la diversitat són perfectes per poder introduir altres objectius educatius i valors. La clau per aconseguir èxit en la programació i diversió és fer activitats compensatòries totes cap al mateix objectiu, però evitant monotonia i cansament de la sessió.
Els primers convidats
Durant les dues setmanes abans d'entregar la UD, gaudirem d'uns convidats d'honor a l'assignatura! Ens parlaran de diversos temes de l'educació física i professionals de diversos àmbits com el lleure, l'educació física, el fitness, alt rendiment esportiu i alguna sorpresa més!
1ra setmana:
Albert Ramírez (professional de l'Educació Física). Inspector del Departament d'Ensenyament.
Ens dóna orientacions i models per formalitzar les programacions didàctiques, amb l'objectiu d'adaptar els documents actuals al marc curricular de les competències bàsiques.
"La programació ha de tenir coherència, tant al despatx com alhora d'impartir-la a l'aula".
Xesco Espar (professor de la casa i entrenador d'handbol del FC Barcelona). Ens fa una xerrada sobre motivació i la importància de fer una programació específica per a cada individu.
"A la vida no tens el que vols, tens el que et mereixes".
Eric Roqueta i Edu Castro (Rendiment esportiu). Preparador física i segon entrenador de l'equip d'hoquei patins del primer equip del FC Barcelona. Ens van fer un exemple de la programació en l'alt nivell!!
Recurs visual
Entrem en la última fase de la programació i per poder treballar-la una mica, observem el visionat d'una pel·lícula editada per tal de què puguem extreure les parts principals de la programació i identifiquem les fases.
A la classe vam veure trossos de la pel·lícula "La Trampa" amb Catherine Z Jones i Sean Connery, que després en la pràctica vam respondre a unes preguntes relaciones amb l'àmbit de l'educació física.
D'altra banda, en la pel·lícula "The Guardian" es veuen noves estratègies didàctiques que proposa l'instructor pels alumnes de salvament aquàtic.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)